La Caja de Herramientas para la garantía de la equidad educativa es una propuesta de la Red de Promoción de Políticas Nacionales de Equidad en Educación– Red PROPONE. En Colombia, su elaboración fue promovida por la Fundación Empresarios por la Educación y el Movimiento de Educación Popular Fe y Alegría.
Este material tiene como horizonte el fortalecimiento de espacios educativos con equidad. Es decir, aquellos que desde la educación, propenden por la vivencia y garantía de los derechos humanos; aulas, colegios y comunidades, en donde el respeto, la no discriminación, la inclusión, la participación activa, entre otros elementos están presentes en todas y cada una de sus acciones.
Esta caja de herramientas está dirigida fundamentalmente a directivos docentes, maestros, maestras, estudiantes, padres y madres de familia, comunidad educativa y académica en general, así como a instituciones gubernamentales y organizaciones no gubernamentales, interesadas en la temática particular que aquí se desarrolla
Su contenido es el resultado de un proceso de construcción, implementación y validación de indicadores de equidad/inequidad en el proceso educativo, desarrollado durante los años 2008 y 2009 por estudiantes, docentes, directivos, padres y madres de familia de las instituciones educativas oficiales vinculadas a proyectos de Empresarios por la Educación, República de Guatemala y San Francisco, y los centros educativos de Fe y Alegría José María Vélaz y Vitelma, ubicados en distintas localidades de la ciudad de Bogotá. Esta propuesta de indicadores comprende trece (13) indicadores compuestos y ciento tres (103) simples para el seguimiento de la equidad/inequidad educativa, diseñados bajo la premisa de:
Recoger una mirada que ha sido relativamente ignorada en los procesos de construcción de indicadores, pues éstos por lo general son responsabilidad de los sistemas nacionales de estadísticas o de los organismos de pruebas censales, y poco se acercan a la perspectiva que tienen las propias instituciones educativas sobre su realidad y los factores que afectan el logro de la equidad y de una mejor educación para todos.
Encuentra disponibles en está página Web, en la sección de materiales educativos los tres módulos que la componen:
El primer módulo sobre los fundamentos de la Caja de Herramientas relacionados con la equidad educativa, los indicadores de equidad/inequidad en el proceso educativo, el derecho a la educación y presenta los 13 indicadores compuestos que fueron contruidos y validados con 4 instituciones educativa de Bogotá.
El segundo módulo sobre la ruta metodológica y algunas claves para llevar a cabo el proceso, especial para aquellas instituciones que quieran medir cómo están asumiendo su responsabilidad de garantizar la equidad educativa en sus aulas y como instituciones educativas.
El tercer módulo sobre el desarrollo de las fases propuestas en el que se presentan las fases, los objetivos, las actividades a desarrollas, los instrumentos construidos para el levantamiento y análisis de la información, y las estrategias para llevar a cabo la autoevaluación, el acompañamiento y la sistematización de procesos institucionales hasta aquellas enfocadas a la incidencia en política pública educativa.
Esperamos se convierta en una herramienta muy útil para aquellas instituciones educativas que quieran atender los problemas de inequidad que se presentan en su cotidianidad.
pdf
jpg
Creative Commons: 