PROPONE - INCIDENCIA EN POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA LA EQUIDAD
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Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz

http://www.ipedehp.org.pe/

¿QUÉ ES EL IPEDEHP?

El Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz, IPEDEHP, es una asociación civil sin fines de lucro, fundada en el año 1985, que trabaja en la promoción, difusión y desarrollo de una educación en derechos humanos y en democracia, orientada a contribuir a la construcción de una cultura de paz y a la justicia en el Perú.

Es una institución pionera en el campo de la educación en derechos humanos en el Perú y en América Latina, que ha contribuido al fortalecimiento de la democracia y los derechos humanos en distintas dimensiones de la vida social y política del país. El IPEDEHP tiene una amplia experiencia en gestión y ejecución de proyectos sociales, realizados con el apoyo de la cooperación internacional al desarrollo.

NUESTRA MISIÓN


Educar en derechos humanos y en democracia para contribuir al desarrollo integral de las personas y al fortalecimiento de una cultura de paz.

¿ QUÉ PROPÓSITOS BUSCAMOS?

Contribuir, desde la educación, al de­sarrollo de una democracia con participación ciudadana en el Perú, que ten­ga sustento en el respeto, vigencia y práctica de los derechos humanos, la equidad de género y la interculturalidad.
Que la escuela peruana eduque en y para los derechos humanos y la democracia.
Que los líderes sociales, en sus comunidades, asuman un rol activo en la promoción y defensa de los derechos humanos, en la vigilancia y control de las autoridades y que planteen propuestas de solución a los problemas, contribuyendo así a que la gobernabilidad democrática sea viable.
Que los funcionarios públicos encargados de hacer cumplir la ley, respeten y promuevan los derechos humanos al interior de sus instituciones y en el ejercicio de sus funciones.
Lograr la permanencia, de las niñas rurales indígenas, en la escuela para que terminen, por lo menos, la educación primaria.
Que las mujeres conozcan sus derechos, la forma de ejercerlos y de defenderlos.
Que la ciudadanía desarrolle conciencia en contra del maltrato de mujeres y niños, en contra del racismo y la discriminación y la disposición a resolver los conflictos democráticamente.
Contribuir a disminuir la prevalencia del VIH/SIDA en el país.
Que los organismos de la sociedad civil, asuman la tarea de promoción y desarrollo de los derechos humanos y los valores democráticos en sus organizaciones y comunidades, estableciendo alianzas estratégicas para ello.
Incidir en políticas públicas en las áreas de intervención.

¿DÓNDE TRABAJAMOS?

Trabajamos en todo el Perú, en costa, sierra y selva, preferentemente con poblaciones excluidas y siempre en vinculación con contrapartes locales: organizaciones de base, organismos del estado, instituciones religiosas, organizaciones de la sociedad civil y otras ONGs.

LINEAS DE TRABAJO

1. Sistema educativo: Con escuelas e Institutos de Formación de Maestros. Trabajo con maestros, alumnos y padres de familia. Capacitación para desarrollar propuestas de educación en derechos humanos y en democracia, de gestión democrática, desarrollo de proyectos educativos institucionales, propuestas de resolución democrática de conflictos y ejercicio de disciplina democrática; aportes al Plan Nacional de Educación en derechos humanos. Programas contra el racismo y la discriminación, en el marco de las recomendaciones de la Comisión de la Verdad y de la Reconciliación-CVR. Programas sobre sexualidad y VIH/SIDA.

2. Sociedad civil y liderazgos éticos y democráticos: Con Comités de Derechos Humanos, líderes sociales, mujeres, jóvenes y población en general. Se trabaja especialmente con pueblos indígenas y comunidades campesinas para incorporar la perspectiva de género en las escuelas rurales, y retener a las niñas en las escuelas para que terminen, por lo menos, la escuela primaria; para promover el reconocimiento intercultural y el derecho consuetudinario y formas alternativas de administración de justicia. Propuestas de implementación del Plan Nacional de Derechos Humanos. Programas sobre sexualidad y VIH/SIDA.

3.Estado y función pública: En el marco de las recomendaciones de la CVR se trabaja con funcionarios públicos: Policía Nacional, Fuerzas Armadas, Agentes Penitenciarios y Administradores de Justicia peruanos, para que respeten y promuevan los derechos humanos en el ejercicio de sus funciones.


NUESTROS EJES TRANSVERSALES


Equidad de Géner
Interculturalidad

ESTRATEGIA INSTITUCIONAL

La estrategia educativa se basa en cursos talleres participativos, en los que se rescata las experiencias y saberes de los participantes. Por ello la metodología está sustentada en la comunicación horizontal, la participación, la expresión de afectos y sentimientos, la crítica y la actividad, donde los materiales educativos producidos y validados (guías, carpetas y juegos pedagógicos) adquieren una centralidad. Un elemento fundamental de la estrategia es el acompañamiento, monitoreo y evaluación de los procesos que se generan a partir de las intervenciones.

Parte de la estrategia y que apunta a la sostenibilidad de la intervención, es fortalecer las organizaciones locales de la sociedad civil de las zonas de intervención; para ello se trabaja

con contrapartes locales a las que se transfieren conocimientos y metodologías, para que ellos asuman los procesos en sus localidades y promuevan sinergias para la

gobernabilidad y el desarrollo local. Asimismo, se forman promotores/líderes locales para fortalecer la institución local o para crear institucionalidad en aquellos lugares donde éstas no existen o son débiles.

Es también parte de la estrategia institucional buscar la incidencia política para que sean los gobiernos locales, regionales y nacional los que asuman en sus planes de trabajo, las propuestas y metodologías ya validadas. Por ello se firma convenios con instancias de gobierno como ministerios, gobiernos regionales y locales, Defensoría del Pueblo y con entidades de la sociedad civil.

EL IPEDEHP ES MIEMBRO DE:

Miembro asociado al Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL);
Miembro fundador de la Red Peruana de Educación en Derechos Humanos.
Miembro del Consejo Directivo de la Coordinadora Nacional de Derechos Humanos.
Impulsor de la Red Peruana de Líderes Promotores de los Derechos Humanos y la Participación Ciudadana.

RECONOCIMIENTOS RECIBIDOS

Obtención de distintos reconocimientos y premios internacionales, entre los cuales destaca:

El reconocimiento internacional de parte de la Asociación Nacional de Psicólogos de Estados Unidos de Norteamérica al otorgársele el “1999 Award For Distinguished Contribution To Building Cultures of Peace”. El premio ha sido establecido por dicha institución como parte del tema "Construyendo Culturas de Paz" y fue entregado al IPEDEHP "por su modelo pionero de capacitación en Programas para líderes de la Comunidad en Derechos Humanos, Democracia y Participación Ciudadana".

El premio UNESCO 2004 para la Educación en Derechos Humanos “en reconocimiento a su importante contribución a la educación para los Derechos Humanos en todos los niveles y en aprecio a sus actividades para la difusión del conocimiento de los Derechos Humanos y la democracia, en particular entre los pueblos indígenas”

ORGANIZACIONES Y AGENCIAS DE COOPERACIÓN QUE HAN APOYADO EL IPEDEHP

CORDAID / MISEREOR / Manos Unidas / InteRed / Entreculturas / Fundación Santa Maria / Fundación Naumann / Fundación Ford / Juristas Sin Fronteras - Barcelona / Unión Europea / USAID / ACDI / Save the Children UK / DIAKONÍA / TROCAIRE / Broederlijk Delen / GTZ / Centro Internacional de DD.HH y Desarrollo Democrático del Canadá, CIVITAS, entre otras.


IPEDEHP
Asociación Educativa sin fines de lucro, con personería legal inscrita el 24 de Setiembre de 1986 en los Registros Públicos de Lima, Asiento 1, Ficha 7543 del Registro de Asociaciones. De igual manera, se encuentra inscrita en la Agencia Peruana de Cooperación Internacional APCI No. 0116-2006/APCI-GOC.
www.ipedehp.org.pe